Arquitectura, profesión y enseñanza

Kostoff permite pensar que desde hace por lo menos cinco milenios existe la presencia de un personaje social encargado de la organización y construcción del espacio habitable para los miembros de su comunidad. Termino arquitecto se debe a la civilización griega.

Los estudiantes de arquitectura aspiran a ir a las potencias mundiales de la arquitectura, el autor dice que estos viajan más por conveniencia que por convicción, un estudiante de arquitectura debe tener muy en cuenta y en su proceso de aprendizaje no puede faltar, la proyección, la técnica, la expresión y la historia de la arquitectura es muy importante el saber teórico y la historia de la arquitectura,

la arquitectura no es una disciplina autónoma ya que  muchas ciencias la componen, hacer arquitectura responde a las necesidades y es influida por condiciones del medio natural y cultural y afecta directa e indirectamente a la vida individual y colectiva.

Una enseñanza informatizada es viable en países con alto grado de desarrollo tecnológico

En Colombia, en forma generalizada existe todavía una fuerte relación de dependencia entre estudiantes y profesores. Se favorecen las cátedras magistrales, las que toman la mayor parte del tiempo académico, en detrimento del estímulo a la autoformación.